miniaturadeimagen|302x302px|ITESM campus Guadalajara El Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) —coloquialmente conocido como el «Tecnológico de Monterrey» o el «Tec de Monterrey»— es una universidad privada mexicana con su sede principal en Monterrey, Nuevo León.
Fundada en 1943 por Eugenio Garza Sada, egresado del MIT, la universidad históricamente ha tenido estrechos vínculos con la élite empresarial mexicana; en 2019, fue listada como la decimoquinta universidad del mundo con el mayor número de egresadas y egresados multimillonarios (billionaires) según el Times Higher Education y la única universidad de América Latina que aparece en el ranking.
Se caracteriza por tener una presencia activa tanto en las áreas de negocio como de innovación tecnológica por parte de sus ingenierías. Tiene una de las mejores escuelas de negocios en México y fue la universidad mejor posicionada del país en el año 2020. Además, es una de las 45 universidades en el mundo nombradas con 5 QS Stars.
Se destaca por ser la universidad privada con más patentes registradas en todo el país, gracias a su investigación destinada principalmente a biotecnología, salud, sector automotor, alimentos e industria manufacturera.
Fue el primer instituto de educación superior de Iberoamérica en conectarse a la red de BITNET en 1986 y la primera a la red de internet en 1989,Historia del Network Information Center México además de haber creado el organismo NIC México, encargado de las primeras gestiones de conexión a internet en el país y de la administración y creación de los subdominios (o códigos territoriales) MX; es uno de los pioneros principales de las tecnologías de la información y la comunicación actuales en Iberoamérica y en México.
Historia thumb|300px|left|Edificio de rectoría, en el Campus Monterrey.
En 1943, por iniciativa del empresario Eugenio Garza Sada, se constituyó una sociedad civil sin fines de lucro. Esta sociedad civil, Enseñanza e Investigación Superior, A.C. (EISAC), fue conformada por empresarios, banqueros e industriales regiomontanos, entre los que se encuentran Eugenio Garza Sada, Roberto Garza Sada, Virgilio Garza, Aurelio González Henry y Roberto Garza Sada Jr., entre otros. Esta asociación civil es la que auspicia al Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), el cual fue fundado el 6 de septiembre de 1943. Con sede original en Monterrey, Nuevo León, México; esta universidad se ha manejado para crecer a lo largo del territorio mexicano incluyendo más de 30 campus nacionales, 4 escuelas especializadas y 13 sedes internacionales.Google Maps La idea del Tecnológico de Monterrey era ser un modelo similar al Instituto de tecnología de Massachusetts MIT, debido a que el empresario Eugenio Garza Sada había estudiado en esa institución y decidió nombrarlo de manera similar. Varios industriales y empresarios de Monterrey apoyaron económicamente a la institución, entre ellas: CEMEX, HYLSA, FEMSA, Cervecería Cuahutémoc Moctezuma y Vitro.
El 17 de julio de 1950, el presidente Miguel Alemán Valdés inauguró el Estadio Tecnológico. El 7 de diciembre de ese mismo año, el Tecnológico de Monterrey dio un paso importante en su proyección internacional cuando sus estudios fueron acreditados por la Southern Association of Colleges and Schools (SACS) de los Estados Unidos y desde entonces ha ido creciendo con el rendimiento esperado de una universidad estadounidense.
En 1959, el Tecnológico de Monterrey fue seleccionado por la Administración de Cooperación Internacional (ICA), dependencia del Gobierno federal de los Estados Unidos, como centro de educación para sus alumnos hispanohablantes becados.
En 1971, el deporte en el Tecnológico de Monterrey recibió un gran impulso, con el primer triunfo de los Borregos Salvajes en el Campeonato Nacional de Fútbol Americano convirtiéndose este deporte en uno de los favoritos de los alumnos a nivel institución, siendo uno de los equipos universitarios más populares de fútbol americano junto con la UANL.
thumb|300px|Estadio del ITESM, hoy derruido, debido a un proceso de remodelación del Campus.
En 1975, el Senado Académico acordó suprimir la elaboración de tesis y la presentación del examen profesional como requisitos formales para obtener un título profesional del Tecnológico de Monterrey. A partir de entonces, para obtener su título profesional el alumno únicamente debe cursar y aprobar todas las materias del plan de estudios de su carrera y cumplir con su servicio social. Además de pedir como requisito obligatorio para la titulación el manejo del idioma inglés certificado por el TOEFL ITP exam, con un nivel mínimo de 520 puntos, además de ofrecer muchos más idiomas de los que se destacan el: francés, italiano, alemán, portugués, japonés y chino.
En junio de 1978, el Tecnológico de Monterrey se convirtió en la primera institución educativa en México en otorgar títulos profesionales redactados en femenino a las alumnas que terminaron sus estudios.
Como preámbulo a los festejos del 50 Aniversario del Tecnológico de Monterrey, en 1992 comenzaron a construirse las Aulas VII, los Centros Estudiantiles, los Centros de Manufactura y los Centros de Estudios para el Desarrollo Sostenible (CEDES), todos de estos están presentes como esenciales en todos los campus que ofrezcan licenciaturas en el país. Las Biblioteca Central del campus Monterrey, en coordinación con el Departamento de Humanidades, organizó la Segunda Feria Internacional del Libro de Monterrey.
En 1997, se creó el Fondo de Apoyo a Posgrado del Tecnológico de Monterrey y Conacyt (FAPPI) para apoyar con financiamiento a los alumnos de posgrado del Instituto inscritos en programas de posgrado incluidos en el Padrón de Excelencia de CONACyT. Este fondo de apoyo incrementó el porcentaje de alumnos de postgrado que logran experiencias internacionales que ya está en la actualidad cerca del 90%. En 1998 se construyó el Centro Cultural Tec y comenzó a instalarse el sistema Intranet en la infraestructura exterior del campus. La revista América Economía certificó al Tecnológico de Monterrey como la mejor escuela de negocios de América Latina. Se instaló el Premio "Alma Mater" para reconocer la ayuda filantrópica de alumnos y exalumnos.
Para 1999, el Tecnológico de Monterrey fue sede del Foro Económico Mundial, que reúne a más de 60 líderes de todos los países. Inició la Cátedra Alfonso Reyes Ochoa, para acercar a los alumnos a las humanidades a través del conocimiento de los principales pensadores del siglo y desde ese año el Tecnológico de Monterrey se dedica a ser activo en organización de eventos de liderazgo y emprendimiento, siendo colaborador hermano de eventos simultáneamente apoyados por el Babson College y la Universidad de Stanford. Ese año entró al aire la Frecuencia TEC en el 94.9 de la banda de FM.Página web de Frecuencia TEC, estación de radio del ITESM
En 2008, el Departamento de Derecho del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, se convirtió en la primera escuela de derecho en obtener la certificación CONFEDE[Página web del Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior en Derecho, A.C. (Confede) Consultado el 4 de agosto del 2012] y en el mes de enero se inauguró el Centro Médico Zambrano Hellion; el nuevo Centro Hospitalario busca transformar la práctica de la medicina privada en México y el desarrollo de los avances médicos privados.
thumb|300px|izquierda|Campus sustentable
El Tecnológico de Monterrey inicia una transformación para crear un cambio de cultura y enfoque basado en procesos en su dinámica educativa. En 2013 fue dado a conocer el nuevo Modelo Educativo Tec21 que «permitirá desarrollar en las nuevas generaciones las competencias para los líderes del siglo XXI. El Modelo se basa en experiencias innovadoras y retadoras, espacios para el aprendizaje activo, y profesores inspiradores e innovadores». Además, buscar proporcionar una formación integral a través de la potencialización de sus habilidades.
El Modelo Educativo Tec21 está compuesto por cuatro elementos principales:
Aprendizaje basado en retos: involucra activamente al estudiante cuya capacidad lo llevará a la implementación de una solución en una situación real. Lo anterior se lleva a cabo en la división profesional a través de la Semana i y Semestre i. Flexibilidad: le otorga al alumno la facultad de elegir la manera y el lugar en el que se llevará a cabo su aprendizaje. Un ejemplo claro de esto son los nuevos cursos FIT (flexibles, interactivos y con tecnología). Profesores inspiradores: se mantienen actualizados e incorpora la tecnología en sus métodos de enseñanza. Vivencia memorable: contribuye al desarrollo de competencias transversales y disciplinares. Asimismo, invita al estudiante a participar en actividades que promuevan su espíritu emprendedor.
En 2014, se inició un movimiento de cambio en las maneras que la universidad maneja su identidad de manera públicahttps://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7Whv__WxMC8 diferenciando por primera vez entre un Logotipo informal y un Escudo Oficial como muchas universidades grandes en el mundo como la Universidad de Harvard o la Universidad de Oxford, a lo que dio puerta abierta una discusión fuerte de parte de los estudiantes e incluso de no estudiantes por disgusto a estas decisiones.
Innovación thumb|Video estudiantil que documenta colaboración entre el Tec y Wikipedia En el 2001, se inauguró el edificio de la Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas (EGADE). En el 2014, se posicionó como la tercera mejor escuela de negocios de México. Ha establecido alianzas con las universidades más importantes de negocios del mundo, tales como la: Universidad de Cambridge, Universidad Yale, Universidad de California en Berkeley, Universidad Stanford, Escuela de economía de Londres, Universidad de Nueva York o Universidad de Columbia Británica. para potenciar sus programas de intercambio académico.
En 1950 recibió reconocimiento de la Southern Association of Colleges and Schools, de Estados Unidos (SACS); y actualmente el Tecnológico de Monterrey figura en rankings mundiales.
En 1977 se informó de la apertura de la primera Escuela de Medicina del TEC, siendo que actualmente cuentan con un sistema conocido como TecSalud, a través del cual se ofrecen programas formativos para profesionales y se impulsa la práctica médica privada y la investigación.
145,678 alumnos-persona inscritos en programas de educación continua y desarrollo empresarial: En Círculo Tec: 4038 En programas empresariales exclusivos: 29,940 En programas corporativos: 109,273 31,114 alumnos-persona en programas de educación para el desarrollo: Programas de educación continua para líderes sociales: 12,462 Centro Virtual de Aprendizaje: 18,652
Acreditaciones thumb|400px|Tecnológico de Monterrey, Campus Querétaro. El Tecnológico de Monterrey está acreditado por las siguientes instancias:Acreditaciones. El Tecnológico de Monterrey cuenta con acreditaciones nacionales e internacionales tanto como institución como de sus programas académicos que sus diferentes campus ofrecen. 17 de Febrero de 2022 A nivel nacional CONAHCYT (Consejo Nacional de Humanidades ciencias y Tecnologías) CONAECQ (Consejo Nacional de Enseñanza y Ejercicio Profesional de las Ciencias Químicas, A.C.) CONAIC (Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación) SEP (Secretaría de Educación Pública)
A nivel internacional
AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology). BALAS (Business Association for Latin American Studies) CLAEP (Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo) EFMD (European Foundation for Management Development) EQUIS (The European Quality Improvement System) IFT (Institute of Food Technologists)
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