Cómo leer y por qué es un ensayo escrito por Harold Bloom (Nueva York, 1930) en el que se explora, de modo instructivo y práctico, cómo se debe leer un texto literario y lo que esa lectura puede dar de sí: placer estético, formación de la personalidad del lector y una vuelta a la subjetividad de los sentimientos acendrados y los pensamientos profundos.
La obra consta de cinco partes. En ellas, Bloom analiza de forma general una serie de autores de cuentos y de poesía y, de forma particular, una serie de novelas y obras de teatro.
Partes del ensayo
I. Cuentos. Iván Turguéniev. Antón Chéjov. Guy de Maupassant. Ernest Hemingway. Flannery O'Connor. Vladimir Nabokov. Jorge Luis Borges. Tommaso Landolfi. Italo Calvino.
II. Poemas. Housman, Blake, Landor y Tennyson. Robert Browning. Walt Whitman. Dickinson, Brontë, Baladas populares y anónimas. William Shakespeare. John Milton. William Wordsworth. Samuel Taylor Coleridge. Shelley y Keats.
III. Novelas. Primera parte. Miguel de Cervantes: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha. Stendhal: La cartuja de Parma. Jane Austen: Emma. Charles Dickens: Grandes esperanzas. Fiódor Dostoievski: Crimen y castigo. Henry James: El retrato de una dama. Marcel Proust: En busca del tiempo perdido. Thomas Mann: La montaña mágica.
IV. Obras teatrales. William Shakespeare: Hamlet. Henrik Ibsen: Hedda Gabler. Oscar Wilde: La importancia de llamarse Ernesto.
V. Novelas. Segunda parte. Herman Melville: Moby Dick. William Faulkner: Mientras agonizo. Nathanael West: Miss Lonelyhearts. Thomas Pynchon: La subasta del lote 49. Cormac McCarthy: Meridiano de sangre. Ralph Ellison: El hombre invisible. Toni Morrison: La canción de Salomón.
Categoría:Ensayos en inglés Categoría:Literatura de Estados Unidos del siglo XX Categoría:Ensayos de Estados Unidos