I Am Jazz es un libro de literatura infantil de 2014, coescrito por Jessica Herthel y Jazz Jennings e ilustrado por Shelagh McNicholas. Se basa en las experiencias reales de Jazz Jennings, una personalidad transgénero de YouTube, embajadora juvenil de la fundación Human Rights Campaign y protagonista de la serie de TLC Yo soy Jazz. A Jazz se le asignó el sexo masculino al nacer, pero desde los dos años se sentía incómoda por tener «un cerebro de niña pero un cuerpo de niño».

Recepción I am Jazz recibió múltiples premios, entre ellos el Premio a la Lista de Libros del Proyecto Arcoíris de la Asociación de Bibliotecas de Estados Unidos (2015). También apareció en la lista de los 10 libros más cuestionados de 2015, 2016, 2017 y 2019 de la organización. El libro ha sido objeto de críticas y se ha retirado de las estanterías por su contenido LGBTQIA+, al incluir un personaje transgénero y por abordar un tema «sensible, controvertido y con connotaciones políticas».

Controversia en el distrito escolar de Mount Horeb Area El 23 de noviembre de 2015, se programó una lectura de I Am Jazz en el Mount Horeb Primary Center, una escuela primaria pública estadounidense donde un estudiante había hecho recientemente la transición de niño a niña, al igual que el personaje principal de I Am Jazz. El personal de la escuela había programado la lectura para "apoyar a los alumnos de género no binario y a sus familias".

Tras enterarse del evento, Liberty Counsel, una organización cristiana conservadora sin fines de lucro de Florida, amenazó con demandar al Distrito Escolar del Área de Mount Horeb. Liberty Counsel afirmó que la decisión del distrito escolar de leer I Am Jazz "sustituye las creencias del director y del psicólogo escolar por las de los padres". Además, Richard Mast, abogado litigante de Liberty Counsel, afirmó que la lectura "atenta contra el derecho a la intimidad de los alumnos, el derecho a la libertad de expresión de los maestros... y los derechos religiosos de las familias".

Tras la amenaza de demanda, el distrito escolar recibió el apoyo de numerosas organizaciones, entre ellas la Coalición Nacional contra la Censura, la Campaña de Derechos Humanos, la Asociación Nacional de Educación, el Fondo de Defensa Legal del Cómic, Estadounidenses Unidos por la Separación de la Iglesia y el Estado, Libreros Estadounidenses por la Libertad de Expresión, el Consejo Nacional de Profesores de Inglés, la Asociación de Editores Estadounidenses, el Centro PEN Americano y la Sociedad de Escritores e Ilustradores de Libros Infantiles. En una carta firmada conjuntamente por las organizaciones mencionadas se afirmaba lo siguiente:Es posible que los padres que se oponen prefieran que sus hijos no sean conscientes de la existencia de niños que no se ajustan a los estereotipos de género, pero eso no es una opción: ese niño es un alumno más entre ellos, con el que deben aprender a relacionarse. Sus padres tienen derechos equivalentes a los de los padres que se oponen, incluido el derecho a que su hijo reciba una educación que le ofrezca el mismo respeto y dignidad que se concede a todos los demás niños.Dos semanas después de la fecha prevista inicialmente para el evento, los miembros de la Alianza por la Sexualidad y el Género (SAGA) del instituto Mount Horeb, junto con 200 simpatizantes, se reunieron alrededor del mástil de la bandera de la escuela para leer I Am Jazz.

Más tarde esa misma semana, casi 600 personas se reunieron en la biblioteca pública de la zona para asistir a una lectura a cargo de la coautora Jessica Hershel.La organización Human Rights Campaign donó cuarenta ejemplares de I Am Jazz para el evento. Tras el suceso, el distrito emitió el siguiente comunicado: «Que se sepa aquí y ahora que esta junta permanecerá unida, no nos dejaremos intimidar, enseñaremos tolerancia y seremos inclusivos con todos».

Apoyo de la fundación Human Rights Campaign Tras el evento celebrado en Mount Horeb, el programa "Welcoming Schools" de la Fundación Human Rights Campaign continuó mostrando su apoyo a I Am Jazz. El 14 de enero de 2016, el programa organizó lecturas de la obra en escuelas, centros comunitarios e iglesias de ocho estados.

El 17 de diciembre de 2017, la HRC y la NEA organizaron una jornada dedicada a I Am Jazz, en la que 400 comunidades estadounidenses leyeron el libro. En 2020, más de 26000 personas participaron en más de 300 lecturas en todo Estados Unidos, siendo I Am Jazz una de ellas.

Traducciones En 2022, tres importantes organizaciones LGBTQ+ israelíes (The Aguda, Gila Project y Hoshen) colaboraron en la traducción del libro al hebreo, y en marzo el libro fue publicado.

Referencias

Categoría:Obras literarias censuradas Categoría:Literatura infantil LGBT Categoría:Novelas con temáticas transgénero Categoría:Libros de no ficción de 2014