José Ramón Flecha García (Bilbao, 22 de febrero de 1952) es un docente e investigador español, catedrático de sociología de la Universidad de Barcelona.
Trayectoria
Nacido en Bilbao en 1952, se doctoró en Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad de Barcelona en 1989. Desde 1969 hasta la recuperación de la democracia en España, participó en movimientos antifranquistas.Giner, E. (2010). Aportaciones de Jesús Gómez y Ramón Flecha a las teorías y prácticas dialógicas (1965-2006). Tesis doctoral. En 1978 se trasladó a Barcelona donde participó en la fundación de la Escuela de Personas adultas de la Verneda-Sant Martí, cuya labor en la mejora educativa y social del barrio fue objeto de un artículo publicado en la revista Harvard Educational Review.
En 1991 creó el Centro de Investigación en Teorías y Prácticas Superadoras de Desigualdades, hoy Community of Research on Excellence for All (CREA), del que fue director hasta 2006. Desde el CREA, ha desarrollado e impulsado el proyecto de Comunidades de Aprendizaje, basadas en la teoría del aprendizaje dialógico.
CREA fue un grupo de investigación adscrito a la Universidad de Barcelona activo entre 1991 y 2025. Su nombre correspondía al acrónimo de Community of Research on Excellence for All. En diciembre de 2025, el grupo anunció oficialmente su disolución, poniendo fin a más de tres décadas de actividad académica. El anuncio se produjo tras la presentación de una nueva denuncia por presuntos abusos vinculados a la Universidad de Barcelona, en un contexto de creciente controversia pública y mediática en torno al grupo y a su dirección. La decisión de disolver el grupo fue comunicada a través de sus canales oficiales en redes sociales.
Denuncias por acoso sexual y abuso de poder
En 2016, la Universidad de Barcelona trasladó a la fiscalía siete denuncias presentadas por estudiantes y profesorado, en las que se acusaba a CREA de comportamientos de tipo sectario, manipulación psicológica e invasión de la intimidad. Estas denuncias fueron archivadas en 2017 por falta de pruebas suficientes para actuar en el ámbito penal. Desde el propio grupo se atribuyeron las acusaciones a una campaña de difamación relacionada con su línea de investigación sobre violencia de género y acoso sexual en el ámbito universitario.
Estas denuncias se suman a controversias anteriores sobre el grupo de investigación CREA, fundado por Flecha, que ya había sido señalado en 2004 y 2016 por comportamientos considerados sectarios y abusos psicológicos, aunque en esos casos la Fiscalía archivó las investigaciones por falta de pruebas. Desde mediados de la década de 2000, el grupo de investigación CREA ha estado implicado en diversas controversias públicas. En 2004 y 2006, denuncias relativas a su funcionamiento interno y a supuestas prácticas coercitivas fueron examinadas por la fiscalía, que archivó los casos al no apreciar indicios de delito, aunque recomendó la introducción de cambios internos tras detectar prácticas discriminatorias hacia algunos de sus miembros. Posteriormente, algunos académicos pusieron en cuestión los métodos de investigación utilizados por el grupo.
En 2025 surgieron nuevas acusaciones relacionadas con presuntos casos de acoso sexual, abuso de poder y comportamientos coercitivos en el entorno de CREA y de su fundador, Ramón Flecha. Catorce mujeres presentaron denuncias formales ante la Universidad de Barcelona, en las que se le acusaba de mantener relaciones sexuales con becarias y personal investigador en formación. Como consecuencia, se suspendió cautelarmente una distinción académica otorgada a la directora de CREA, Marta Soler. Flecha ha negado las acusaciones, calificándolas de «totalmente falsas» y ha anunciado acciones legales para proteger su honor.
En el mismo contexto, la Federación Española de Sociología emitió un comunicado condenando las acusaciones vinculadas al entorno del grupo CREA, y diversos grupos de investigación manifestaron públicamente su preocupación por los vínculos entre CREA y la Asociación Catalana de Sociología, anunciando que no promoverían la participación en actividades organizadas por esta entidad mientras no se garantizasen entornos libres de prácticas abusivas. Posteriormente, el Instituto de Estudios Catalanes suspendió cautelarmente la junta directiva y las actividades de la Asociación Catalana de Sociología y abrió una investigación interna sobre su funcionamiento.
En diciembre de 2025, tras recibir un total de dieciséis denuncias por «conductas sexuales, vejatorias e intimidatorias muy graves», que describían al grupo como un «grupo coercitivo de alto control», la Universidad de Barcelona trasladó el caso a la fiscalía. Estos últimos hechos se remontan a julio de 2025, cuando catorce mujeres —exalumnas, doctorandas, becarias e investigadoras— enviaron una carta al rector de la Universidad de Barcelona acusando a Flecha de mantener relaciones íntimas con subordinadas en un contexto de desigualdad jerárquica, así como de ejercer manipulación emocional y vincular oportunidades académicas con favores sexuales. Como consecuencia, la UB suspendió cautelarmente a Flecha de sus funciones como profesor emérito y abrió una investigación interna a través de una comisión especializada en violencia de género. Todo ello llevó al anuncio de la disolución del grupo
Tras las investigaciones por las denuncias recibidas, en abril de 2026 el Instituto de Estudios Catalanes propone retirar el Premio Cataluña de Sociología que fue otorgado a Flecha en 2019. En ese mismo contexto Falling Walls Foundation, organización alemana sin ánimo de lucro de ciencia, empresa y sociedad, ha eliminado a Ramón Flecha de su web y que revisarán el premio que le concedieron en 2023 en la categoría Gestión de Ciencia e Innovación dependiendo del curso que siga el caso. También ha desapareció su nombre de la web de la Red de Expertos en Economía y Sociología de la Educación y la Formación (ENESET), dependiente de la Comisión Europea, donde era uno de los dos miembros españoles.
Libros La Sociedad Dialógica (2022) Critical Education in the New Information Age (escrito en colaboración con Manuel Castells, Paulo Freire, Henry Giroux, Donaldo Macedo y Paul Willis). Contemporary Sociological Theory (escrito en colaboración con Jesús Gómez y Lidia Puigvert). Igualdad educativa y diferencia cultural (escrito en colaboración con Henry Giroux).
Referencias
Categoría:Nacidos en Bilbao Categoría:Sociólogos de España Categoría:Doctores por la Universidad de Barcelona